Sie bereiten die Pferde für die Therapie vor und assistieren der Reitpädagogin in der Reittherapie. Daneben helfen Sie bei diversen Arbeiten rund um die Pferde und im Therapiestall. Dazu gehören die Pflege und das Ausgleichstraining der Pferde. Die Therapie findet immer im Freien statt. , Einen Tag in der Woche unterstützen Sie eine Lehrperson als Klassenassistenz im Schulbereich. ,
Für diese Stelle sind Sie mindestens 18 Jahre alt und verfügen idealerweise über einen PW-Ausweis für den Busdienst von der Blindenschule in den Therapiestall. Sie verfügen über solide Erfahrung im Umgang mit Pferden und bringen eine gewisse Wetterfestigkeit mit. Schülerinnen und Schüler zielgerichtet anzuleiten, macht Ihnen Freude und dafür bringen Sie auch das nötige Einfühlungsvermögen, die Geduld und den Sinn für Humor mit. Eine gute psychische und physische Konstitution sowie Flexibilität und Teamfähigkeit runden Ihr Profil ab. Sie verfügen über gute ICT-Anwenderkenntnisse und Sie sind auch bereit, unregelmässige Arbeitszeiten zu leisten.,
Einblick in den Alltag
Unsere klaren Strukturen und Rahmenbedingungen geben Sicherheit und ermöglichen selbständiges Arbeiten. Zudem werden Sie sorgfältig in das Fachgebiet eingearbeitet und können sich intern fortbilden
«Ich schätze die spannenden Aufgaben, die meine Arbeit in der Blindenschule mit sich bringt. Ich mag insbesondere: die individuelle Förderung von Kindern und Jugendliche mithilfe der Pferde, die Zusammenarbeit mit unseren freiwilligen Helfenden und der Austausch mit meinen Arbeitskolleginnen und -kollegen. Gemeinsam bewältigen wir kleine und grosse Herausforderungen.»
«Die unkomplizierte Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Menschen aus vielen verschiedenen Berufsgruppen mag ich sehr. Es macht meine Arbeit in der Blindenschule spannend und abwechslungsreich.»
Wir sind die Stiftung für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche Zollikofen - eine private, parteipolitisch und konfessionell neutrale Organisation mit gemeinnütziger Zielsetzung. Unsere Aufgabe ist es, Menschen mit einem besonderen Förderbedarf von der Geburt bis ins junge Erwachsenenalter zu fördern und zu begleiten. , Wir richten zusätzliche Angebote an Eltern, Lehrpersonen der öffentlichen Regelschulen und besonderen Volksschulen sowie an Fachleute. Unsere Kernkompetenzen liegen bei der Förderung und Begleitung von jungen Menschen mit Sehbeeinträchtigung, Blindheit, Mehrfachbeeinträchtigung oder aus dem Autismus-Spektrum. ,