Sie helfen mit, taktile Darstellungen zu vervielfältigen, mittels Tiefzug. Das ist ein Vakuumverfahren, welches mit Wärme eine Plastikfolie in Form zieht. Die fertigen Produkte werden bei blinden und sehbeeinträchtigten Kindern eingesetzt

Für diese Aufgabe ist handwerkliches Geschick gefragt ebenso wie genaues und sauberes Arbeiten. Die Arbeiten sind sehr repetitiv, weshalb es von Vorteil ist, die Arbeit auf halbe Tage zu verteilen

Darauf können Sie sich freuen

• Verantwortung und Gestaltungsspielraum
• In Ihrer Tätigkeit übernehmen Sie viel Verantwortung und erhalten dafür den entsprechenden Gestaltungsspielraum
• Wertschätzende Kultur
• Unsere Kultur ist geprägt von Wertschätzung und Offenheit. Wir pflegen ein familiäres Klima, unterstützen uns gegenseitig und entwickeln uns gemeinsam weiter
• Zeitgemässe Anstellungsbedingungen
• Unsere Anstellungsbedingungen in Anlehnung an die kantonalen Rahmenbedingungen lassen sich sehen. Erfahren Sie mehr darüber bei unseren Anstellungsbedingungen

«Seit vielen Jahren kann ich an der Blindenschule Verantwortung übernehmen und mich mit meinem aufgestellten Team für eine sinnvolle Sache engagieren. Kein Tag ist wie der andere – die Aufgaben sind abwechslungsreich, ich kann die Organisation mitgestalten und mein ganzes Herzblut einbringen. Die Blindenschule wertschätzt mich und meine Arbeit.»

«Die unkomplizierte Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Menschen aus vielen verschiedenen Berufsgruppen mag ich sehr. Es macht meine Arbeit in der Blindenschule spannend und abwechslungsreich.»

Wir sind die Stiftung für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche Zollikofen - eine private, parteipolitisch und konfessionell neutrale Organisation mit gemeinnütziger Zielsetzung. Unsere Aufgabe ist es, Menschen mit einem besonderen Förderbedarf von der Geburt bis ins junge Erwachsenenalter zu fördern und zu begleiten. , Wir richten zusätzliche Angebote an Eltern, Lehrpersonen der öffentlichen Schulen und Sonderschulen sowie an Fachleute. Unsere Kernkompetenzen liegen bei der Förderung und Begleitung von jungen Menschen mit Sehbeeinträchtigung, Blindheit, Mehrfachbeeinträchtigung oder aus dem Autismus-Spektrum. ,