Sie übernehmen die ziel– und prozessorientierte Fallführung für junge Erwachsene und beraten und begleiten diese in ihrer selbstbestimmten Lebensführung. Sie arbeiten eng mit der Invalidenversicherung, Behörden, Fachpersonen und Familienangehörigen zusammen und unterstützen die jungen Erwachsenen im Haushalt und beim Kochen, in der Freizeitgestaltung sowie in finanziellen und administrativen Belangen. Die aktive Teilnahme an der Teamarbeit bereitet Ihnen Freude und das einwandfreie Erledigen von administrativen und organisatorischen Aufgaben ist für Sie eine Selbstverständlichkeit
Sie verfügen über einen Abschluss in Sozialarbeit oder Sozialpädagogik und haben Erfahrung in professioneller Gesprächsführung und Beziehungsarbeit mit Jugendlichen oder jungen Erwachsenen mit Beeinträchtigung. Vernetztes Denken, Einfühlungsvermögen, Belastbarkeit, Flexibilität und Selbständigkeit runden Ihr Profil ab
Darauf können Sie sich freuen
Unsere Anstellungsbedingungen in Anlehnung an die kantonalen Rahmenbedingungen lassen sich sehen. Erfahren Sie mehr darüber bei unseren Anstellungsbedingungen
«Besonders schön finde ich, dass wir auf die Individualität unserer Klientinnen und Klienten eingehen können. Zudem schätze ich es sehr, Teil eines professionellen, verlässlichen und engagierten Teams zu sein, in dem gegenseitige Unterstützung und ein wertschätzender Umgang selbstverständlich sind.»
«Die unkomplizierte Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Menschen aus vielen verschiedenen Berufsgruppen mag ich sehr. Es macht meine Arbeit in der Blindenschule spannend und abwechslungsreich.»
Wir sind die Stiftung für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche Zollikofen - eine private, parteipolitisch und konfessionell neutrale Organisation mit gemeinnütziger Zielsetzung. Unsere Aufgabe ist es, Menschen mit einem besonderen Förderbedarf von der Geburt bis ins junge Erwachsenenalter zu fördern und zu begleiten. , Wir richten zusätzliche Angebote an Eltern, Lehrpersonen der öffentlichen Schulen und Sonderschulen sowie an Fachleute. Unsere Kernkompetenzen liegen bei der Förderung und Begleitung von jungen Menschen mit Sehbeeinträchtigung, Blindheit, Mehrfachbeeinträchtigung oder aus dem Autismus-Spektrum. ,